手抄报摘抄现代诗歌(四年级现代诗歌手抄报)

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每天坚持摘抄两首现代诗单元学习结束之际,同学们分门别类地整理摘抄本,开始创编诗歌,小组合作绘制诗歌手抄报经过主动报。上进行读诗诵诗品诗写诗,摘抄诗歌,编写诗集,并把自己的阅读成果以视频手抄报录音等方式展现了出来其中,为鼓励。 ...

每天坚持摘抄两首现代诗单元学习结束之际,同学们分门别类地整理摘抄本,开始创编诗歌,小组合作绘制诗歌手抄报经过主动报。

上进行读诗诵诗品诗写诗,摘抄诗歌,编写诗集,并把自己的阅读成果以视频手抄报录音等方式展现了出来其中,为鼓励。

项目一在本单元诗歌学习一开始,周老师就让孩子们每天收集并摘抄一到两首优秀的现代诗,结合学校语文组正在开展的“五每”项目。