现代诗歌朗诵短的(现代诗歌朗诵经典篇目励志)

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1、笑 文林徽因 笑的是她的眼睛,口唇,和唇边浑圆的旋涡艳丽如同露珠,朵朵的笑向贝齿的闪光里躲那是笑神的笑,美的笑;诗歌散文论文等作品散见各网络媒体,论文让写作赋有生命力曾获全国教研优秀论文一等奖诗集子时集待出版欢迎喜。 ...

1、笑 文林徽因 笑的是她的眼睛,口唇,和唇边浑圆的旋涡艳丽如同露珠,朵朵的笑向贝齿的闪光里躲那是笑神的笑,美的笑;诗歌散文论文等作品散见各网络媒体,论文让写作赋有生命力曾获全国教研优秀论文一等奖诗集子时集待出版欢迎喜。

2、一现代诗歌 等待予己自勉那年的年华生活追梦那人追忆白未来孤独天空我走在路上悲伤你不爱我,你不宠我,你丢下了我浅唱孩子秋;现代诗歌朗诵心里的世界看到一棵小草,我想到了草原看到一朵鲜花,我想到了果园看到一朵浪花,我想到了大海看到一缕阳光。

3、第二环节朗读诗歌,初步感受现代诗的特点诗是强烈情感的自然流露,反复的诵读,和古诗对比,让学生自己在读中发现特点第三;把握诗歌思想内容,确定情感基调诵读现代诗,首先必须把握其思想内容,根据思想内容,确定情感基调如再别康桥,写的是离愁别绪根据情感的需要,确立语速诗歌诵读的语速,有一定的规律可循“如果表现的内容是欢快的激动的或紧张的,速度要快一些根据诗歌意境,确定轻读重读及音长音短诗歌诵读,有轻有重,有音长音短,才能将诗歌情感强调出来,才能将诗歌的韵味体现出现。