仿写一个颜色来写下这首现代诗歌

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那么在这首诗歌中我们可以围绕哪些点促进学生生发想象呢?我想 我们还可以指导学生跳出“绿”,也学着用颜色来表达内心的感受。 ...

那么在这首诗歌中我们可以围绕哪些点促进学生生发想象呢?我想 我们还可以指导学生跳出“绿”,也学着用颜色来表达内心的感受。

一起在广州参访,他感受到了南国扑面而来的春意,写下了这首诗 完成任务步骤提示1准备一本诗歌摘抄本 给摘抄本定一个自己喜。

三我们学着诗人的写法,写下了自己的第一首诗在诗歌的仿写和 每一个环节,都有我们用心的痕迹看吧,我们班上的小诗集各有。

练习一结合语文园地,任选一首试着仿写一个小节练习二诗 你喜欢什么颜色呢,能写出一首你喜欢颜色的诗歌吗?小支架。

1893年12月26日生于湖南湘潭韶山一个农民家庭 中国人民的领 面对雪原壮景,触景生情,写下了这首壮词,抒发了无产阶级革命。

对现代诗歌表述不准确的一项是 A诗歌往往饱含着真挚的情 1盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到! 2心中。

体会诗歌结构,学会仿写核心问题想象朗读,体会诗歌表达的情感教学过程一复习导入一出示现代诗两首 生齐。