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Resultados de buscar:Editorial Comunicación Social
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 | CIBERMEDIOS
Por: Ramón Salaverría
Editor: Editorial Comunicación Social
Esta obra ofrece al lector un balance integral del impacto de internet en los medios de comunicación en España, con el convencimiento de que dicho impacto no sólo se ha limitado a los medios propiamente digitales, sino que alcanza a la empresa de comunicación en su totalidad.
El principal objetivo de este libro es arrojar luz sobre el proceso de consolidación de los medios digitales en España, desde su aparición en 1994 hasta el momento presente, así como analizar sus repercusiones en los múltiples ámbitos en los que se desenvuelve la profesión periodística.
Precio: 20.00 USD | | |  | Ciberperiodismo en la proximidad
Por: Xosé López García
Editor: Editorial Comunicación Social
Aborda este libro el contexto en el que se desarrollan los medios digitales de carácter local y las características de los cibermedios locales. Un libro básico para comprender el fenómeno de la prensa local, de proximidad, en la red de redes.
Precio: 15.00 USD | | |  | Desafíos de la Comunicación Local
Por: Xosé López García
Editor: Editorial Comunicación Social
En este libro se combinan la exposición característica de los manuales académicos con las reflexiones más propias de los ensayos. El recurso a esta fórmula híbrida nos ha parecido la mejor manera para construir un libro útil, que explique conceptos y resulte práctico para la actividad profesional, y un libro que aporte nuevos puntos de vista a la hora de acercarnos a esta realidad compleja que es la comunicación de proximidad en la sociedad actual.
Precio: 12.00 USD | | |  | Dramaturgia audiovisual
Por: Michel Damian Suárez Sian
Editor: Editorial Comunicación Social
La literatura sobre dramaturgia aplicada a la información es bastante exigua. Conceptos como clímax, conflicto o progresión dramática constituyen verdaderos anatemas para quienes se resisten a la aplicación de la estructura dramática a la información periodística. En el mejor de los casos esgrimen los resultados negativos de su inadecuada implantación para desechar cualquier acercamiento.
Ciertamente, aislarse de este debate provoca, entre otras cosas, dos terribles consecuencias. La primera es que los informativos de radio y televisión corren el riesgo de convertirse en las «cenicientas morfológicas» de los medios, mientras la innovación formal avanza en el resto de la programación. La segunda consecuencia se relaciona con el axioma que bautiza la realidad como «un mundo mucho más rico que el de la ficción.»
Precio: 12.00 USD | | |  | El Candidato
Por: Julio César Herrero, Amalio Rodríguez Chuliá
Editor: Editorial Comunicación Social
En este libro se abordan las relaciones entre los políticos y los medios de comunicación desde un punto de vista eminentemente práctico.
El Candidato desvela cómo se asesora a un político para hacer frente a los medios de comunicación:
-qué debe conocer.
-cómo se contesta a una entrevista.
-qué se debe tener en cuenta al acudir a una radio o una cadena de televisión.
-qué tipos de preguntas existen.
-cómo mantener buenas relaciones con los periodistas.
-cómo hacer frente a una tertulia o a un debate.
El Candidato, además, revela cómo se trabaja la información política en los medios de comunicación:
-cómo se elige al entrevistado.
-cómo se elabora el guión.
-quién decide qué elementos se utilizan y cómo.
-cómo se produce la transformación de las respuestas en totales .
-cuáles son los criterios.
Precio: 15.00 USD | | |  | El cine y otras miradas
Por: Víctor Manuel Amar Rodríguez
Editor: Editorial Comunicación Social
"Cinematografía y Educación, he aquí los dos polos sobre los que se mueve esta obra de Víctor Manuel Amar.
El cine y otras miradas nos ofrece una síntesis de:
?las distintas aportaciones desde la educación y la cinematografía a los estudios fílmicos.
?los avances teóricos que han posibilitado la introducción del análisis audiovisual en el ámbito de la educación.
Así, se abordan cuestiones básicas como la transformación y el devenir de los profesionales de la educación como educadores en un mundo audiovisual, algo fundamental en un mundo icónico como el actual.
La necesidad de una educación en medios supone, pues, una alfabetización mediática que permita analizar críticamente el cine, así como la posibilidad de expresarse y producir mensajes audiovisuales. Y es que una verdadera educación en medios significa poder desafiar las representaciones y las convenciones argumentales, estilísticas y culturales tal y como aparecen en los medios audiovisuales."
Precio: 15.00 USD | | |  | El investigador en su laberinto
Por: Francisco Perujo Serrano
Editor: Editorial Comunicación Social
"A investigar se aprende. No basta con querer, hay que saber. Es necesario, pues, aplicar un conjunto de conocimientos y habilidades que requieren de un rodaje y una preparación. Este es el propósito fundamental de esta obra: responder a las claves más básicas que deben observarse cuando decidimos asumir el reto de investigar. Por ello, en este libro encontrará:
-un recorrido por las claves de la investigación científica. -las particularidades de la tesis doctoral.
-un decálogo básico para investigar. -la especificación de las partes que ha de tener cualquier proyecto de investigación.Teniendo en cuenta que la investigación no se improvisa, sino que se planifica, con este libro se pretende facilitar la labor de todas aquellas personas que abordan la aventura de investigar y que, muy a menudo, se sienten perdidos. Este volumen es un aliado indispensable para todo doctorando; escrito con un lenguaje claro y ágil que le ayudará a coronar con éxito su tarea investigadora."
Precio: 15.00 USD | | |  | El periodista en su soledad
Por: Antonio López Hidalgo
Editor: Editorial Comunicación Social
«Este libro nació sin la pretensión de serlo. Es decir, fue surgiendo conforme pasan los días, a la sombra del trabajo diario, cuando apenas queda tiempo para elaborar proyectos de más alto vuelo, sino cuando sólo contamos con la oportunidad efímera de un instante. Fue acaso corrigiendo la redacción de alguno de los trabajos aquí recogidos, cuando tomé conciencia de que todos los textos rozaban esas tres esquinas que siempre me apasionaron del periodismo: el conflicto que puede provocar un texto publicado, las condiciones de trabajo de los periodistas y los límites que distancian y unen inseparablemente periodismo y literatura. Y supe, con esa certeza de los actos que no vale la pena volver a pensar dos veces, que recogerlos con un mismo título no sólo no era un disparate, sino que, cuando de nuevo volví sobre ellos, me pareció un proyecto modesto y posible, pero sobre todo entrañable.»
Precio: 10.00 USD | | |  | El periodista on line
Por: María Bella Palomo Torres
Editor: Editorial Comunicación Social
Este título representa el primer manual de supervivencia para el ciberperiodista del siglo XXI en lengua española. Las reflexiones sobre su dimensión multimedia, se combinan con un recorrido por los nuevos paradigmas, las ventajas, los retos y las debilidades que internet ha impuesto en la profesión, sin olvidar que en la mayoría de los medios de comunicación on line las consideraciones empresariales han predominado sobre las periodísticas, lo que ha alterado no sólo los estándares éticos, sino también la integridad del reportero.
Quizá por ello los comentarios exclusivos de directores de diarios digitales norteamericanos que muestran sus preferencias a la hora de seleccionar a sus candidatos ideales auguran una revalorización de los aspectos tradicionales de la profesión. La esencia del periodismo está de moda en Internet.
Precio: 15.00 USD | | |  | El trabajo colaborativo del profesorado
Por: José Manuel Lavié Martínez
Editor: Editorial Comunicación Social
"Este libro analiza la problemática colaborativa en el trabajo docente desde una perspectiva amplia. Utiliza herramientas conceptuales y analíticas del ámbito educativo, de la teoría organizativa y de los enfoques críticos en el estudio de las organizaciones. Su carácter multidisciplinar acerca la obra a un público preocupado por el análisis sociológico de las organizaciones.
El autor cuestiona las construcciones conceptuales dominantes en torno a la colaboración docente, y abre espacios para la construcción de visiones alternativas y diferenciadoras sobre el sentido y las posibilidades del trabajo colaborativo en las escuelas.
Por sus contenidos y por la forma en que éstos se abordan, el libro está orientado a especialistas e investigadores que trabajan en el campo de las organizaciones, especialmente las educativas, y que están interesados en el análisis de los aspectos tanto macro como micropolíticos que se relacionan con las dinámicas colaborativas en el lugar de trabajo."
Precio: 15.00 USD | | |
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